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  • 全面解读哈佛大学智能教育经典

    出版时间:2018-04-01  出版社:中国财富出版社  作者:宋璐璐  ISBN:9787504765215  页码:239
    全面解读哈佛大学智能教育经典

    内容简介

    本书蕴涵着双向教育启示的家庭教育读本,是一本写给所有希望自己孩子实现自我价值的年轻父母的书??赡苣阌捎谥种衷?,没有踏进哈佛大学的校园,无缘成为社会的精英,这不等于你永远就失去了成功的机会。从现在开始,掌握科学的哈佛育儿教育,让你的孩子愿意学习、积极思考、努力奋斗,必将会成为“金子”发出耀眼的光芒。成功是每个人毕生的渴望和追求,成功就意味着快乐与幸福、鲜花与掌声、生命的永恒与精神的不朽。用心去阅读,父母和孩子便会得到成功的垂青。

    作者简介

    宋璐璐,首都师范大学中文系研究生,专注于少年与儿童教育类写作,其中《玻璃鞋》《甜心小姐》等短篇小说被国内知名杂志收录,《跳跳熊》《我的身体真奇妙》等书在业界获得一致好评。

    目录

    第一章

    哈佛潜能教育:让孩子都有成为天才的可能 / 001

    你的孩子也可以考上哈佛 / 002

    哈佛天才是这样炼成的 / 002

    不要扼杀孩子的好奇心 / 006

    让你的孩子能力无限大 / 009

    让孩子变聪明很容易 / 009

    发掘孩子潜能,因材施教助成长 / 012

    发现孩子强项,让强项成为特长 / 015

    解开束缚,让孩子自由成长 / 018

    ?;ず⒆拥闹骷透鲂?/ 018

    让孩子自发活动 / 022

    不要强迫训练 / 025

    每个孩子都拥有无限的创造力 / 028

    创造性思维,给潜能插上翅膀 / 031

    培养孩子的发散思维能力 / 031

    培养孩子的逆向思维能力 / 034

    培养孩子的创造性想象力 / 038

    第二章

    称赞让孩子更自信 / 044

    给孩子一点赞美 / 044

    采用合理的方式赞赏孩子 / 048

    塑造良好品行,让孩子更具魅力 / 051

    教会孩子善良 / 051

    培养正直的孩子 / 054

    让孩子说“谢谢” / 057

    宽容让孩子更成熟 / 061

    宽容的孩子朋友多 / 061

    让孩子学会尊重与包容 / 064

    让孩子学会宽容待人 / 067

    培养孩子的责任感 / 070

    卡尔?威特家庭的责任教育 / 070

    从小培养孩子的责任感 / 073

    坚持就是一种责任感 / 076

    父母和孩子要时常交流 / 079

    与孩子及时沟通 / 079

    善于倾听孩子的心声 / 082

    学会尊重孩子 / 085

    科学纠错,让孩子勇往直前 / 088

    帮助孩子纠正错误 / 088

    孩子不承认错误怎么办 / 091

    谎言是最致命的毒药 / 094

    改掉缺点,让孩子更加完美 / 097

    帮助孩子克服自私的心理 / 097

    引导孩子摒弃嫉妒的心理 / 100

    帮助孩子克服骄傲自满 / 104

    第三章

    哈佛兴趣教育:努力学不如喜欢学 / 109  

    兴趣是孩子最好的老师 / 110

    发现源自游戏 / 110

    斯特娜夫人的音乐训练法 / 114

    天才也需要后天的培养 / 117

    不要埋没了天才 / 117

    早期教育,孩子的“成长加速器” / 121

    树立目标,让孩子少走弯路 / 124

    小目标造就大成功 / 124

    目标要从实际出发 / 127

    第四章

    哈佛能力教育:多元训练受益多 / 131 

    学习能力,好方法与新思维并行 / 132

    打破砂锅问到底 / 132

    考试是个技术活 / 135

    方法才是重点 / 138

    表达能力,思想的外在体现 / 141

    说话与智力密不可分 / 141

    训练孩子的语言表达能力 / 145

    交往能力,让孩子收获友谊 / 148

    与人交往,理解很重要 / 148

    引导孩子正确交朋友 / 151

    办事能力,让孩子沉着应对问题 / 154

    安全是一切事情的前提 / 154

    让孩子自己解决问题 / 157

    动手让孩子更聪明 / 160

    自控能力,让孩子学会控制自己 / 163

    自制力强,才能集中注意力 / 163

    战胜欲望和诱惑 / 167

    提高孩子的自制力 / 170

    阅读能力,让孩子与书籍交朋友 / 173

    书籍是了解世界的钥匙 / 173

    阅读需要技巧 / 178

    让你的孩子喜欢书籍 / 182

    理财能力,积极培养孩子的财商 / 186

    培养孩子的理财能力 / 186

    让孩子参与家庭理财 / 189

    培养孩子的财商 / 193

    教会孩子如何取舍 / 197

    第五章

    哈佛社会教育:让孩子飞向更远的天空 / 201 

    独立,孩子最应该具备的人格素质 / 202

    授之以鱼,不如授之以渔 / 202

    让孩子做力所能及的事 / 205

    摒除孩子的依赖感 / 208

    引导孩子独立思考 / 211

    权利与公民教育,让孩子更快融入社会 / 215

    教会孩子用权利维护自己 / 215

    增强孩子的社会道德意识 / 218

    礼仪教育应该从小抓起 / 221

    挫折,让孩子更好地成长 / 224

    别怕孩子受挫折 / 224

    培养孩子的心理承受能力 / 227

    勇气,孩子成长路上必备的品质 / 231

    认识勇气的价值 / 231

    鼓励孩子敢于尝试新事物 / 235

    后记 / 239



    精彩书摘

      语言教育当然不是随便说话、毫无选择地与孩子进行交流。家长不要教给孩

      子不完整的语言和方言,这不仅不利于开发孩子的语言能力,还会阻碍孩子语言

      能力的发展。同样语言训练方式也是要讲究技巧的。

      ●与孩子交流时注意自己的发音、用词、语调等父母需要用温和的语调、清晰准确的发音,轻声细语地和孩子进行交流,循序渐进地让孩子理解其真正含义。父母可以选择优美的诗歌、美好的童话故事对孩子进行语言方面的训练,这样孩子感受到的不仅仅是关爱,还有韵律与音乐的美感,这些也会为孩子之后的语言学习打下良好的基础。为了调动孩子的积极性,父母可以利用玩具设计情景对孩子进行语言教育,设计一些让孩子意想不到的特殊情境,吸引孩子的注意力。与此同时,要有策略的提问,启发孩子进行回答;进行随时随地的指导和教育,孩子兴致高的时候就要多教,无兴趣的时候就停止,如此可以更好地开发孩子的智力。

      ●与孩子进行交流时注意语言环境良好的语言环境十分重要,它直接决定着孩子语言潜能的开发程度。当孩子处在说话声、诗歌声、音乐声的环境中时,会让模仿力超强的孩子在早期得到此类的语言信息。家长将正确的语言信息灌输到孩子的思想中,伴随孩子整个成长过程的都将是良好的语言环境。因此,孩子早期能力的培养,以生动、活泼、形象、直观、趣味十足的童话剧等寓教于乐的方式才是最佳的方式。多姿多彩的语言环境可以满足孩子的好奇心,家长要懂得全方位地挖掘孩子的潜质,真正给孩子带来愉快的感觉,开发孩子对学习语言的兴趣与积极性。

      ●鼓励孩子问问题不同年龄的孩子的思维能力是不同的,所以,他们所提出的问题也会不同。两三岁的孩子提的问题是非常简单的,只是类似于“这个是什么”“那个是什么”这样的问题,家长只需把他们问的问题的答案简单地告诉他们就行了。四五岁的孩子,随着他们的生活范围逐渐扩大,能够更加深入地认识问题了,好奇心和求知的欲望也更加强烈,提出的问题也会更加复杂,家长回答起来也会有一些难度。

      ……

    前言/序言

      写在前面的话

      可怜天下父母心,在培养孩子上父母都是不遗余力地使出浑身解数,目的只有一个,那就是让孩子成为有用之才。是的,孩子是父母最大的寄托。

      在教育孩子上,方法有很多,但是哪一种方法更为有效呢?

      研究证明,孩子接受教育越早越好,甚至早到孩子出生之前。于是,早教成了爸爸妈妈们必须温习和钻研的“功课”。

      现在,早教已经被爸爸妈妈们所认可。许多父母都能如数家珍地说出蒙台梭利、斯宾塞、卡尔?威特等一大串儿权威的教育家的名字。

      在这写在前面的话

      可怜天下父母心,在培养孩子上父母都是不遗余力地使出浑身解数,目的只有一个,那就是让孩子成为有用之才。是的,孩子是父母最大的寄托。

      在教育孩子上,方法有很多,但是哪一种方法更为有效呢?

      研究证明,孩子接受教育越早越好,甚至早到孩子出生之前。于是,早教成了爸爸妈妈们必须温习和钻研的“功课”。

      现在,早教已经被爸爸妈妈们所认可。许多父母都能如数家珍地说出蒙台梭利、斯宾塞、卡尔?威特等一大串儿权威的教育家的名字。

      在这个领域,国外的早教经验比较丰富,开展得也较早,形成许多权威性的理论。但是在引进这些外国经验时出现了一些争议,有的认为必须全盘接受,有的认为西方的经验不适合中国国情,有的认为可以借鉴,不一而足。无论哪一种观点,都是出于对孩子的负责任,目的是让孩子能接受最适合的早期教育。

      纵观当前许多流行的早教书,大多是国外名家的着述,鲜有详尽解读其精髓、按照本土的阅读习惯而精心编排的。由于国外着作理论性强,有些理论交叉在不同的章节中,大家在阅读学习时,显得既费时又费力,还很难懂。

      正因为如此,我们才决定下大力气去研读国外的各种早教着述,找出更适合中国父母的早教方法。由于东西方文化的差异、历史成因的不同,在思想上和方法上也有着一定的不同。但是,总体上来说,基本规律还是相同的,那就是孩子身上所表现出来的特征差异不大。应该本着去粗取精、洋为中用的原则,根据是否适合本土的教育环境来取舍。这就是“嘿!我是早教书”系列图书出版的初衷。

      我国家教作家吕巧玲、宋璐璐应邀担纲了本套丛书的编撰工作,她们以实际育儿经验和长期研读诸多家教典籍的心得,精心创作出“嘿!我是早教书”系列解读精髓本,呈献给广大读者。其特点是本土化、可读性强、突出重点,围绕孩子身上所出现的种种问题,进行详尽的解读、支招,理论和实践紧密结合,情节生动,说理性强。

      本套丛书的最大特点是适合现代父母阅读,在孩子身上所出现的很多问题在这里都有解释。有精彩的案例,有详尽的理论解读,有具体的实施措施,通过这一环扣一环的解读,既点出了名家教育的精髓,又结合了本土实际情况进行逐一答疑,使您做父母更为轻松,在家里就能调教出一个聪明无比的小天才。

      一书在手,尽享名家教育精髓。若广大读者在研读本套丛书的过程中能得到启发,将是我们最大的欣慰。

      开卷一定有益!

      梦想与标杆

      当你知道自己即将成为爸爸或妈妈的时候,那个还没出生的小家伙就让你感到无比的欣喜和幸福,他(她)让你的人生变得完整而精彩,也是他(她)让你更加明确了生命的意义与责任。因为,孩子就是我们生命的延续。

      所以,无数的家长为了孩子的未来绞尽脑汁——优越的物质条件、昂贵的双语幼儿园,甚至是价格不菲的辅导班、补习班、兴趣班……然而,这些是否能带给孩子他们最需要的东西?又是否真的能让孩子有所提升呢?

      当你也为此感到疑惑的时候,翻开本书,或许你就有了答案。

      作为一个家庭的希望,孩子的教育绝不能马虎,更不能盲目。培根说过:“用伟人的事迹激励孩子,远胜一切教育?!比绻芄晃⒆邮髁⒁桓霰旮?,寻找一个目标,那么孩子就会自然而然地往好的方面走下去。哈佛大学就是这样的一个标杆。

      这所建立了三百多年的美国第一学府,是全世界学子神往的殿堂。每一个家长不禁去想,如果自己的孩子也能够考上哈佛大学,也能够像哈佛学子一样出众,该是一件多么令人欣慰的事。然而现在,这一切都不再是梦想,而是触手可及的现实。

      本书最大的特点就是将哈佛大学教育专家的精髓理念贯穿始终,呈现了时下最为领先、最为流行也最为科学的教子理念,让孩子从刚出生开始,就能够接受哈佛教育,学习哈佛理念。

      本书是蕴含着双向教育启示的家庭读本,是一本写给所有希望自己孩子能够成才、能够有所建树的父母看的书。无论是精彩的原创故事,还是名人的生动案例,都将带给你前所未有的感受。

      请记得,你的孩子也能上哈佛。

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